Page 92 - Translation Innovation Book Spanish

propuesta y, cuando los actores no están organizados, el incentivo para incluirlos. (Banco
Mundial 2015 en: Ruth Wodak, Bernhard Forchtner (red.), Manual Routledge de Lenguaje y
Politica).
Las partes interesadas pueden ser de cualquier forma, tamaño y capacidad.
Pueden ser individuos, organizaciones o grupos no organizados.

En la mayoría de los casos, las partes interesadas se encuentran en una o más de las
siguientes categorías:

● participantes internacionales (por ej. donantes),
● participantes nacionales o políticos (por ej. legisladores, gobernadores),
● agencias del sector público (por ej. MDAs Ministerios, Departamentos y Organismos),
● grupos de interés (p. ej. sindicatos, asociaciones médicas),
● comercial / privado con fines de lucro,
● organizaciones sin fines de lucro (Organizaciones No Gubernamentales, fundaciones),
● sociedad civil
● miembros y usuarios / consumidores.

Comité local de partes interesadas : un grupo de personas interesadas en el empleo,
los servicios de apoyo social, las empresas, el sistema legal, etc., todos los que tienen impacto
en la legislación o el apoyo a la empleabilidad.

Significa involucrar a la mayor cantidad posible de aquellos afectados o interesados en
cualquier proyecto, iniciativa, intervención o esfuerzo. En la mayoría de los casos, involucrar a
todas estas personas conducirá a un mejor proceso, un apoyo más amplio de la comunidad,
más ideas sobre la mesa, una mejor comprensión del contexto de la comunidad y, en última
instancia, un esfuerzo más efectivo. Para llevar a cabo un proceso participativo y obtener
todas las ventajas que aporta, debe averiguar quiénes son las partes interesadas, cuáles de
ellas necesitan involucrarse, a qué nivel y qué problemas pueden traer consigo.

El Consejo de Aprendizaje y Capacitación (LSC) está dispuesto a invertir su tiempo en
aportar recursos y participar en asociaciones, pero quiere asegurarse de que sus esfuerzos
conduzcan a un cambio y no se desperdicien si se termina la financiación del modelo.

Además de los comités de partes interesadas a nivel europeo y nacional,
SEPAL establecerá cinco comités locales de partes interesadas (LSC Consejo de Aprendizaje y
Capacitación) en el país de cada socio.

¿Por qué?
Los servicios de apoyo al empleo deben reconocer la necesidad de adoptar un enfoque
inclusivo que tenga en cuenta los intereses de las partes interesadas y, en la medida de lo
posible, fomente su participación en la gestión y la planificación.