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Material: sillas
Desarrollo: Coloque 7 sillas en círculo en el centro del aula. Luego, damos las
instrucciones de la actividad al grupo, que consiste en discutir un tema elegido por el
facilitador. 6 de los jóvenes que ocupan las sillas, discutirán al respecto. Una vez que se
anuncie el tema, los jóvenes deben posicionarse a favor o en contra y se iniciará la
discusión. El resto del grupo estará observando. Una de las sillas estará vacía de tal
manera que si uno de los observadores quiere participar en la discusión, se sentará en
la silla libre y uno de los jóvenes sentados se levantará y se convertirá en
observador.
Evaluación: ¿Cómo se sintió? ¿Ha sido difícil elegir una posición en las
discusiones? ¿Los argumentos opuestos a su opinión le convencieron ?
Sugerencias: Algunos temas a tratar pueden ser la eutanasia, las redes sociales, la pena
de muerte, la inteligencia artificial.

VI. Trabajando con los interesados locales y redes

Este capítulo tiene el propósito de brindar información y pautas sobre cómo trabajar
con las partes interesadas locales y redes para facilitar el acceso de los NEETs al aprendizaje y
el empleo.
El objetivo de acceder y establecer contactos con las partes interesadas locales es
reunir a todos los socios que puedan desarrollar y ofrecer pasantías respaldadas en un área
local, para crear rutas que apoyen a más NEETs en empleos remunerados. Se trata de facilitar
reuniones prácticas para establecer pasantías con apoyo sostenible y otras vías de empleo
para los NEETs para ahorrar tiempo y dinero a mediano y largo plazo. La creación de un
programa de pasantías con apoyo requiere socios clave, incluidos proveedores de educación,

empleadores, proveedores de empleo con apoyo. Los NEETs, sus familias y las autoridades
locales deben trabajar juntos de manera innovadora. Cada red local de pasantía apoyada
localmente será única y responderá a las circunstancias locales.

6.1. Estrategias para hablar con los empleadores.
Acercarse a los interesados locales y establecer redes puede ser una tarea abrumadora
que requiere una variedad de habilidades.
La creación de una red de este tipo permitirá la creación de aprendizajes que debería
dar como resultado que los expertos de WISE preparen mejor los NEETs (que entienden lo
que necesita un empleador) y que reciban un mejor apoyo en el lugar de trabajo (a medida
que los empleadores adquieren una mayor comprensión de las necesidades de apoyo, job
carving, etc., pero también los beneficios de emplear NEETs). Por lo tanto, las conexiones con
las partes interesadas locales proporcionarán la base para una mayor cantidad de ubicaciones
exitosas, y más probabilidades de que a los NEETs se les ofrezca trabajo remunerado al final
de su colocación.
Al intentar crear una red de este tipo, es útil que el buscador de trabajo visite a
posibles empleadores para explicar los aspectos de apoyo al empleo y describir al empleado
potencial. Durante esta visita, se identifican las necesidades del empleador sin discutir aún un