Page 56 - Translation Innovation Book Spanish
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personal del individuo?
¿Hay oportunidades para que la persona participe en un
trabajo que es tanto personal como socialmente valioso y
Factores
ocupacionales significativo?
¿Es el ambiente de trabajo tolerante, válido
y aceptado?
Los enfoques que aumentan la motivación necesaria para obtener y asegurar un
empleo se caracterizan por la paciencia, la esperanza, la creatividad, la exhaustividad y la
integración de principios y prácticas de empleo basados en la evidencia que revelan y
capitalizan las fortalezas y capacidades (Lloyd, 2010). Los adultos jóvenes son más propensos
a evitar los programas que usan lenguaje relacionado con la discapacidad. Por ejemplo, a
veces son desalentadores nombres como oficina de servicios para jóvenes discapacitados, o
servicios de rehabilitación. Los jóvenes se ven a sí mismos como sanos e invencibles en lugar
de discapacitados [IPS – Instituto para Estudios Políticos- Caja de Herramientas], por lo tanto,
es más probable que participen en servicios que se centren en sus fortalezas y oportunidades,
en lugar de en la vulnerabilidad o discapacidad.
A menudo, los adultos jóvenes tienen expectativas u objetivos poco realistas
relacionados con el empleo. Además, no ven una conexión entre las metas de empleo y los
valores personales. El consejero vocacional puede apoyar a los NEETs en el ajuste de
expectativas y el establecimiento de objetivos realistas que estén relacionados con los valores
personales. Si los NEETs se dan cuenta de la conexión entre los objetivos de empleo y sus
acciones actuales y valores personales, su motivación y bienestar aumentan.
5.6.1. Valores versus Objetivos
Los valores podrían verse como los principios rectores que dan sentido a nuestras
acciones y comportamientos, son las "cualidades deseadas de las acciones en curso" (Harris,
2011). Representan lo que es más importante para la persona y, a diferencia de las
obligaciones, se persiguen libremente. Residen en el momento presente y, en función de ellos,
la persona puede decidir cómo comportarse aquí, ahora y cuáles son las cualidades deseadas
de las acciones actuales . Describen cómo alguien quiere comportarse como un ser humano,
cómo quiere actuar de manera continua. Indican lo que uno quiere defender en la vida y los
principios básicos por los que uno quiere vivir, las cualidades personales que se quiere
fortalecer o cultivar. Los valores nunca se terminan o completan. Son como la brújula que
apunta al este, muestran la dirección, pero no se puede llegar al este por completo ni marcarlo
en un mapa. A diferencia de las metas que se establecen en el futuro, los valores se pueden
vivir aquí ahora a través de acciones consistentes. Las acciones tomadas en la búsqueda de
valores tienen consecuencias psicológicas y prácticas que pueden conducir a percepciones,