Page 63 - Innovation Book - PL
P. 63

Materiał: krzesła
               Opis  zadania:  Należy  umieścić  7  krzeseł  na  środku  klasy  w  okręgu.  Następnie  przekazujemy
               grupie  instrukcje  dotyczące  działania,  polegające  na  omówieniu  tematu  wybranego  przez
               prowadzącego. Dyskusję na dany temat prowadzi 6 młodych ludzi zajmujących krzesła. Gdy temat
               zostanie podany, uczestnik musi zająć pozycję za lub przeciw, a następnie rozpoczyna się dyskusja.
               Reszta  grupy  będzie  obserwować.  Jedno  z  krzeseł  będzie  puste  w  taki  sposób,  że  jeśli  jeden
               z obserwatorów  będzie  chciał  wziąć  udział  w  dyskusji,  usiądzie  na  wolnym  krześle,  a  jeden
               z siedzących na nim nastolatków wstanie i zostanie obserwatorem.

               Ocena:  Jak  się  czułeś?  Czy  trudno  było  wybrać  stanowisko  w  dyskusji?  Czy  przekonały  Ciebie
               argumenty przeciwne Twojej opinii?
               Sugestie: Niektóre tematy do dyskusji to: eutanasia, sieci społecznościowe, kary śmierci, sztuczna
               inteligencja.


                       VI. Praca z lokalnymi interesariuszami i tworzenie sieci

               Niniejszy  rozdział  ma  na  celu  dostarczenie  informacji  i  wskazówek  dotyczących  współpracy
        z lokalnymi zainteresowanymi stronami i tworzenia sieci w celu ułatwienia młodzieży NEET dostępu do
        staży i zatrudnienia.

               Celem dotarcia do lokalnych interesariuszy i nawiązania z nimi kontaktów jest zebranie wszystkich
        lokalnych  partnerów,  którzy  mogą  rozwijać  i  zapewniać  wspierane  staże  w  lokalnym  obszarze,  w  celu
        stworzenia ścieżek, które będą wspierać więcej osób NEET w uzyskaniu pracy. Ma to na celu ułatwienie
        praktycznych spotkań w celu ustanowienia trwałych wspieranych staży i innych ścieżek zatrudnienia NEET
        oraz  powinno  zaoszczędzić  czas  i  pieniądze  w  perspektywie  średnio-  i długoterminowej.  Utworzenie
        wspieranego  programu  stażowego  wymaga  od  kluczowych  partnerów,  w tym  dostawców  usług
        edukacyjnych, pracodawców, usługodawców objętych wsparciem, młodzieży NEET i ich rodzin oraz władz
        lokalnych, aby współpracowały ze sobą w sposób innowacyjny. Każda lokalna wspierana sieć staży będzie
        wyjątkowa, odpowiadając lokalnym warunkom.

               6.1. Strategie prowadzenia rozmowy z pracodawcami

               Zbliżenie  się  do  lokalnych  interesariuszy  i  nawiązywanie  z  nimi  kontaktów  może  być  trudnym
        zadaniem, wymagającym różnorodnych umiejętności.
               Wykreowanie  takiej  sieci  umożliwi  tworzenie  staży,  co  powinno  doprowadzić  do  lepszego
        przygotowania młodzieży NEET przez ekspertów WISE (którzy rozumieją, czego potrzebuje pracodawca)
        i lepszego wsparcia w miejscu pracy (ponieważ pracodawcy lepiej rozumieją potrzeby w zakresie wsparcia,
        pracy  itp.  ,,  ale  także  korzyści  wynikające  z  zatrudnienia  młodzieży  NEET).  Tak  więc,  połączenie
        z lokalnymi interesariuszami zapewni podstawę dla większej liczby skutecznych staży i większą szansę, że
        młodzieży NEET zaoferuje się płatną pracę pod koniec ich stażu.
                                                                                                                      Page63
   58   59   60   61   62   63   64   65   66   67   68