Page 66 - Innovation Book - PL
P. 66
Wskaźnik zatrudnienia osób niepełnosprawnych jest bardzo niski, nawet w krajach z niedoborami
na rynku pracy. Dyskryminacja, brak możliwości, stereotypy i negatywne postawy, brak świadomości i /
lub dostępność wspieranego zatrudnienia odgrywają w tym główną rolę.
Wspomagane zatrudnienie uznaje, że podejście do rozwiązania problemu bezrobocia i niepełnego
zatrudnienia młodzieży NEET musi być zróżnicowane i dostosowane do potrzeb pracodawców.
Pracodawcy stoją w obliczu starzenia się siły roboczej w wielu krajach, w których coraz mniej osób
w najbliższej przyszłości wejdzie na otwarty rynek pracy. Wiele osób NEET może wnieść wkład
w gospodarkę, mając odpowiednie wsparcie i motywację.
Potrzeby pracodawcy są podstawą decyzji o zatrudnieniu osoby niepełnosprawnej. Co więcej,
rośnie również opinia społeczna, że pracownicy firmy powinni być reprezentatywni dla wszystkich grup
społecznych, ponieważ wszystkie grupy ludzi są konsumentami swoich produktów i usług. Oznacza to
również, że osoby NEET powinny zostać włączone do siły roboczej. Wiele odnoszących sukcesy firm ma
dużą świadomość korzyści płynących z różnorodności siły roboczej. Coraz częściej firmy zdają sobie
sprawę z odpowiedzialności społecznej przedsiębiorstw i wykorzystują zatrudnienie wspomagane, aby
spełnić tę odpowiedzialność.
6.4. Strategie współpracy z innymi agencjami
Jakie inne agencje?
Rządowe agencje zatrudnienia, organizacje pozarządowe, prywatna inicjatywa, usługi w zakresie
zdrowia psychicznego, usługi wsparcia społecznego, usługi uzależnień itd. Mogą być częścią udanej sieci,
aby zwiększyć szanse na zatrudnienie i wsparcie NEET.
Jak do nich dotrzeć?
Istotne może być tworzenie dobrych kontaktów z takimi agencjami. Docieranie do nich,
nawiązywanie i utrzymywanie z nimi kontaktu powinno odbywać się w równie profesjonalny, ale także
przyjazny sposób, jak w przypadku pracodawców. Agencje te mogą pomagać we wspieraniu młodzieży
NEET na wiele sposobów.
6.5. Angażowanie członków rodziny i przyjaciół
Tradycyjne formy opieki sprawiły, że rodzice i rodzina zachowywali się w bierny spsób. W tym
podejściu profesjonaliści są postrzegani, jako eksperci, którzy wiedzą, co jest dobre dla osoby
z trudnościami. Pasywna, zależna rola, jaką rodzice odgrywają, może stanowić barierę dla rozwoju
osobistego i intelektualnego ich dziecka. Spostrzeżenia wynikające z takiego stanowiska oraz zjawisko
takie, jak wspierane zatrudnienie, budzą w tym kontekście zrozumiałe obawy u tych rodziców. Te
niepokoje i związane z nimi wahania są zwykle oparte na obawie, że niezbędna opieka nad ich dzieckiem Page66
zostanie zmniejszona lub zniknie.