Page 41 - Innovation Book - PL

i rezygnacja. Wszystko to, ukazuje problemy, które mogą wystąpić na różnych poziomach wspieranego
procesu zatrudnienia i należy je jak najszybciej rozwiązać.
Skuteczną identyfikację problemów motywacyjnych można osiągnąć poprzez dokładne zbadanie
przekonań, uczuć i zachowań związanych z pracą oraz różnych okoliczności, które zaostrzają lub stymulują
niepożądane reakcje. WISE powinien również rozważyć zbadanie potencjalnych barier motywacyjnych
istniejących na poziomie osobistym, środowiskowym i zawodowym. Poniżej znajdują się przykładowe
pytania, które mogą pomóc w identyfikacji czynników utrudniających motywację do pracy.

Czynniki Czy dana osoba odczuwa przyjemność i nagrodę emocjonalną po
osobiste uczestnictwie w pracy i czynnościach związanych z pracą?
Czy klient ocenia swoje umiejętności i kompetencje, jako zgodne z
sukcesem w zatrudnieniu lub w wykonywaniu zadań związanych z pracą?
Czy czynności związane z pracą są odbierane jako ważne lub
nawiązują do osobistych wartości?
Czynniki Czy dana osoba ocenia swoje zasoby materialne, jako
środowiskowe satysfakcjonujące?
Czy dana osoba ocenia swoje zasoby społeczne, jako wspierające
zatrudnienie?
W jaki sposób piętno społeczne i dyskryminacja wpływają na
postrzeganie jednostki?
Czynniki Czy istnieją możliwości uczestniczenia w pracy, która jest ważna
zawodowe pod względem osobistym i społecznym?
Czy atmosfera w pracy jest tolerancyjna i pełna akceptacji?

Podejścia, które zwiększają motywację niezbędną do uzyskania i zapewnienia zatrudnienia,
charakteryzują się cierpliwością, nadzieją, kreatywnością, wszechstronnością oraz integracją opartą na
dowodach zasad i praktyk dotyczących zatrudnienia, które ujawniają i wykorzystują mocne strony
i możliwości (Lloyd, 2010). Młodzi dorośli częściej unikają programów używających języka związanego
z niepełnosprawnością. Na przykład nazwy takie jak urząd ds. Usług dla osób niepełnosprawnych dla
młodzieży lub usługi rehabilitacyjne są czasami zniechęcające. Młodzi ludzie uważają się za zdrowych
i niepokonanych, a nie niepełnosprawnych [IPS Toolkit], dlatego są bardziej skłonni do angażowania się w
usługi, które koncentrują się na ich mocnych stronach i szansach, a nie na podatności lub
niepełnosprawności.
Często młodzi dorośli mają nierealistyczne oczekiwania lub cele związane z zatrudnieniem. Co
więcej, nie dostrzegają związku między celami zatrudnienia a wartościami osobistymi. Doradca zawodowy
może wspierać młodzież NEET w dostosowywaniu oczekiwań i ustalaniu realistycznych celów związanych
z osobistymi wartościami. Jeśli NEET uświadomią sobie związek między celami zatrudnienia a ich
obecnymi działaniami i wartościami osobistymi, ich motywacja i dobre samopoczucie wzrosną.

Wartości a cele

Wartości można postrzegać, jako podstawowe zasady, które nadają znaczenie naszym działaniom Page41
i zachowaniom, są ,,dającymi się określić cechami działań bieżących” (Harris, 2011). Są one związane z tym,