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• Evite poner sus propios valores o prejuicios en los deseos e intereses del buscador
de trabajo .
5. 7.2 . Identificación de programas adecuados de formación: Aprendizaje y
Prácticas . Nota para NEETs
Además de las evaluaciones formales, el voluntariado es una excelente manera de
conocer sus intereses y habilidades antes de obtener un empleo remunerado. Hay muchas
organizaciones que ofrecen oportunidades de voluntariado donde no se le paga. No deje pasar
la oportunidad de tener una experiencia laboral, ya que aprenderá de todo tipo de
oportunidades. Incluso saber que no disfruta de un tipo particular de trabajo es información
que lo conducirá a la carrera profesional correcta en el futuro.
Una pasantía remunerada o no remunerada es otra forma de aprender habilidades
vocacionales y adquirir una valiosa experiencia laboral. Su escuela debería poder ayudarle a
encontrar oportunidades de pasantías.
Algunas pasantías pueden ofrecerle créditos universitarios por su trabajo.
Un aprendizaje es una combinación de capacitación en el trabajo en la cual los trabajadores
aprenden los aspectos prácticos y teóricos de una ocupación u oficio altamente calificado de
expertos en el campo. Los aprendizajes pueden enseñarle habilidades para un oficio con gran
demanda en el mercado laboral. Esto puede facilitarle la búsqueda de trabajo.
5. 7. 3 . Aprendizaje o formación profesional.
Basado en el perfil vocacional y junto con el joven adulto, el equipo de WISE decide si
se debe continuar con la capacitación vocacional antes del empleo. Dentro del proyecto
SEPAL, los NEETs pueden ser incluidos en un programa de aprendizaje de 4 meses dentro de
empresas sociales existentes o empresas privadas. Idealmente, las ofertas de aprendizaje
coinciden con las preferencias y necesidades individuales, por lo que cuanto mayor sea la
oferta, mejor es. Sin embargo, si el joven adulto se enfrenta a demasiadas posibilidades u
opciones "excelentes", la decisión será difícil y podría lamentarse después, con un impacto
negativo en la motivación laboral. Por lo tanto, en este nivel, la idea es proporcionar al
individuo al menos 2 opciones basadas en sus preferencias, que se identificaron durante la
fase de evaluación, y que pueden incluir otras 2 ó 3 fuera del área de su interés. Este enfoque
facilitará la elección y aumentará la confianza de tomar la decisión correcta. Es importante
tener una gran lista de opciones para adaptarse a las diferentes preferencias de los NEETs,
pero presentar la oferta de una manera adecuada e individualizada evita la abrumadora
dificultad de seleccionar el programa de aprendizaje “correcto”.
La duración de la formación profesional debe mantenerse al mínimo, ya que los
períodos más largos disminuyen la motivación. Muchos NEETs podrían haber tenido malas
experiencias con el sistema escolar, por lo tanto, no están dispuestos, o son reacios, a
participar en enfoques de capacitación tipo aula que se centran principalmente en
proporcionar conocimiento teórico. Brindar capacitación vocacional en el entorno laboral
real, con el enfoque principal en el desarrollo de las habilidades prácticas y las habilidades