Page 26 - Translation Innovation Book Spanish

proyecto, se han creado pautas sobre la planificación del aprendizaje, en lugar del
aprendizaje vocacional como una herramienta para aumentar las habilidades y
capacidades prácticas. Esto define el método de aprendizaje, indica los pros y los
contras, propone acciones principales para que las autoridades aumenten la
popularidad del método de aprendizaje. Más sobre esto: http://pameistryste.lt/
2) 2013-2017, se lanzó la Iniciativa de Garantía Juvenil para garantizar el empleo de
NEETs de hasta 29 años. El proyecto de esta Iniciativa se centró en la integración al
mercado laboral o en actividades de capacitación para los jóvenes. La Iniciativa estaba
estrechamente relacionada con las oficinas de trabajo en Lituania para asegurarse de
que los jóvenes comiencen a participar en este proyecto tan rápidamente como queden
desempleados y registrados en el mercado laboral. Más información: https://jrd.lt/jgi-

igyvendinimas/jgi-igyvendinimo-projektas-atrask-save
3) Entidad Pública Social de Empleo - VšĮ SOPA. Las actividades de la empresa se centran
en el apoyo durante el proceso de empleo de grupos socialmente desfavorecidos,
facultando a personas poco cualificadas, NEETs, discapacitados, etc., a buscar trabajo
mediante capacitaciones sobre redacción de CV, mediación laboral. Más sobre SOPA
(Agencia de Trabajo Social): https://sopa.lt/

4.4. Grecia

Grecia ha sufrido una crisis financiera significativa en los últimos años y esto ha
exacerbado los problemas sociales y aumentado significativamente el desempleo para los
jóvenes. En este contexto, los jóvenes en circunstancias desfavorecidas tienen que superar
muchos obstáculos para ingresar al mercado laboral.
La política de juventud en Grecia está dirigida a los jóvenes entre 15 y 35 años,
mientras que en algunos casos se extiende hasta los 40 años. Algunas políticas están
concretamente diseñadas para dirigirse a los jóvenes con menos oportunidades y aquellos
que pertenecen a grupos específicos. La Organización de Política Juvenil (organización
territorial, competencias compartidas) incluye la Secretaría General de Juventud, el
organismo gubernamental responsable de elaborar y aplicar la política juvenil. Como la
política de la juventud es horizontal y alcanza campos bajo la jurisdicción de otros Ministerios,
es ejercida por todos los Ministerios de acuerdo con sus responsabilidades. Por esta razón,
existe un Comité Ministerial encabezado por la Secretaría General para la Juventud. Su función
es coordinar iniciativas dirigidas a los jóvenes.
El Real Decreto 14 / 03.06.1952 estableció las Escuelas de Aprendizaje Técnico que
pertenecían al Ministerio de Trabajo.
El Decreto Legal 3971 / 02.09.1959 introdujo el principio del aprendizaje dual.
La Ley 576/1977 (Gaceta 102 / A / 13.4.1977) rediseñó la educación técnica y profesional
distinguiendo entre la educación técnica y vocacional en la educación secundaria superior y
postsecundaria: la educación secundaria superior contiene las Escuelas Técnicas Vocacionales
(TES) y el Liceo Técnico y Vocacional (TEL), mientras que la educación postsecundaria debe