Page 63 - SEPAL Innovation book (gr)
P. 63

Είναι σημαντικό να κατανοείτε τα δυνατά σας σημεία και τα ενδιαφέροντά σας όταν αναζητάτε
            εργασία. Όλοι ελπίζουμε να βρούμε μία εργασία στην οποία είμαστε πολύ καλοί και την οποία

            μπορούμε να απολαμβάνουμε πραγματικά κάνοντας την για μεγάλο χρονικό διάστημα - η δουλειά
            των  ονείρων  μας.  Αλλά  το  να  είμαστε  ρεαλιστές  είναι  σημαντικό,  επίσης.  Κάποιες  φορές,
            χρειάζεται να συνειδητοποιήσουμε ότι αυτό στο οποίο είμαστε καλοί δεν είναι πάντα κάτι που
            μπορούμε  να  κάνουμε  ως  αμειβόμενη  απασχόληση  ή  μπορεί  να  μην  υπάρχει  μια  διαθέσιμη
            εργασία που να ταιριάζει με τα βασικά μας ενδιαφέροντα. Δεν πειράζει! Μια καλή προσέγγιση
            είναι  να  καταγράψετε  τα  δυνατά  προσωπικά  σας  στοιχεία  και  ενδιαφέροντα  κι  έπειτα  να
            αναζητήσετε στην αγορά εργασίας τις θέσεις που είναι διαθέσιμες και ταιριάζουν περισσότερο με
            αυτά τα ιδανικά.


                    5.7.4.2 Το επόμενο λογικό βήμα είναι να προσεγγιστούν οι εργοδότες. Αυτό αρχίζει με
            την συγκέντρωση απτών πληροφοριών σχετικά με τις εταιρείες, τη φύση των δραστηριοτήτων
            τους, τις πολιτικές τους και το εργασιακό περιβάλλον. Η στρατηγική της προσέγγισης θα πρέπει
            να συζητάται εκ των προτέρων με το άτομο που αναζητά εργασία. Υπάρχουν διάφοροι τρόποι να
            προσεγγιστούν οι εργοδότες: μέσω τηλεφώνου, μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, μέσω κάποιου
            άλλου εργαζόμενου στην εταιρεία, μέσω επισκέψεων στην εταιρεία ή μέσω παρουσίασης σχετικά
            με  το  SEPAL  σε  έναν  συγκεκριμένο  οργανισμό  ή  εταιρεία  ή  σε  μια  εκδήλωση  της  τοπικής
            επιτροπής ενδιαφερόμενων. Θα πρέπει να ληφθούν υπόψη περισσότερες επίσημες μέθοδοι για
            εύρεση εργασίας. Εάν οι ΕΑΕΚ έχουν τις απαραίτητες ικανότητες, θα πρέπει να ενθαρρυνθούν και
            να ενδυναμωθούν ώστε να έρθουν σε άμεση επαφή με τους εργοδότες, μόνοι τους.
                    Οι εργοδότες που έχουν ελάχιστη ή μηδαμινή εμπειρία στην πρόσληψη νέων που ανήκουν
            σε μια ευάλωτη ομάδα μπορεί να είναι διστακτικοί, αλλά στις περισσότερες περιπτώσεις αυτός ο
            δισταγμός προκύπτει από έλλειψη γνώσεων ή την ανησυχία σχετικά με το πώς αντιμετωπίζεται
            ένας  νεοπροσληφθείς  τέτοιου  είδους.  Ως  αφετηρία,  η  εστίαση  θα  πρέπει  να  βρίσκεται  στις
            απαιτήσεις του εργοδότη σε σχέση με την εργασία που πρέπει να υλοποιηθεί. Όταν είναι σαφές
            ότι ο υποψήφιος με αναπηρία ή ο υποψήφιος που προέρχεται από μία ευάλωτη ομάδα μπορεί να
            υλοποιήσει την εργασία, μπορεί να προγραμματιστεί μία συνάντηση με τον εργοδότη. Κατά τη
            διάρκεια της συνάντησης μπορεί να συμφωνηθεί η φύση και η ποσότητα της στήριξης που πρέπει
            να προσφερθεί στον εργοδότη και τον εργαζόμενο.
                    Στον ακόλουθο πινάκα, μπορείτε να βρείτε κάποια δείγματα ερωτήσεων που διερευνούν
            τα χαρακτηριστικά και τις ανάγκες του εργοδότη [IPS toolkit 2017]  και κάποια παραδείγματα
            αναποτελεσματικών  προσεγγίσεων.  Σε  αυτό  το  σημείο,  θα  πρέπει  να  ακούτε  και  να
            προσπαθήσετε  να  κατανοήσετε  τον  εργασιακό  χώρο  από  την  πλευρά  του  εργοδότη.  Η  σωστή
            στάση είναι η περιέργεια, που εκφράζεται μέσω του άμεσου ενδιαφέροντος. Θυμηθείτε να κάνετε
            ερωτήσεις ανοικτού τύπου, να αξιοποιείτε την ενεργητική ακρόαση και την ουδέτερη σκέψη στα
            μηνύματα  του  ομιλητή.  Εάν  ο  εργοδότης  μιλά  περισσότερο,  τότε  γνωρίζετε  ότι  η  συνέντευξη
            βαίνει καλώς.



            Ερωτήσεις σχετικά               •  Γιατί  σας  αρέσει  να  εργάζεστε  στον/στην/στο  _____
            με την επιχείρηση:       (το όνομα της επιχείρησης);
                                            •  Ποιοι  είναι  οι  στόχοι  σας  για  (την  επιχείρηση  ή  το


                                                                                                               63
   58   59   60   61   62   63   64   65   66   67   68