Page 45 - SEPAL Innovation book (gr)
P. 45

-  Τι  είδους  πληροφορίες  ενδιαφέρουν  τον  μελλοντικό  εργοδότη  και  ποιος  είναι  ο  καλύτερος
            τρόπος να μεταβιβαστούν αυτές οι πληροφορίες;
            -  Τι  αντίκτυπο  μπορεί  να  έχει  η  αποκάλυψη  κάποιων  πληροφοριών  στο  άτομο  που  αναζητά
            εργασία; Ποιες είναι οι επιπτώσεις της άγνοιας κάποιων διαστάσεων της ζωής του  ατόμου που
            αναζητά εργασία;

            - Προσανατολίζονται αυτές οι πληροφορίες προς τις μελλοντικές και επιθυμητές εργασίες;
                    Στη διαδικασία επαγγελματικής αξιολόγησης, θεωρούνται συναφείς οι πληροφορίες που
            μπορεί να έχουν θετική ή αρνητική επίδραση στις εργασιακές καταστάσεις.
            Οι τομείς που πρέπει να διερευνηθούν περιλαμβάνουν τα έξης:
            ➢  Επαγγελματικό  ιστορικό  και  ουσιαστικές  εργασιακές  εμπειρίες,  και  σε  τυπικά  και  σε  μη
                τυπικά  περιβάλλοντα-  προηγούμενες  εργασίες,  εθελοντική  εργασία,  οικιακά,  φροντίδα
                παιδιών/οικογένειας, πρακτική μέσω εκπαίδευσης ή μέσω μέντορα
            ➢  Εκπαίδευση  και  τυπικά  προσόντα-  έτη  σπουδών,  συμμετοχές  σε  μαθήματα,  πιστοποιητικά
                ικανοτήτων
            ➢  Δεξιότητες
                    α.  Σωματικές  δεξιότητες-  αξιολόγηση  προβλημάτων  και  σωματικών  αναπηριών  που
                    περιορίζουν τις επιλογές, αλλά και των δυνατών σημείων

                    β.  Γνωστικές  δεξιότητες-  δεξιότητες  μάθησης  και  ικανότητα  προσαρμογής  της
                    συμπεριφοράς

                    γ.  Προσωπικές  δεξιότητες-  υγιεινή,  διαχείριση  ατομικού  προϋπολογισμού,  ικανότητα
                    ανεξάρτητης μετακίνησης κλπ.

                    δ. Κοινωνικές δεξιότητες- ικανότητα κατανόησης και κατάλληλης απόκρισης σε μηνύματα
                    άλλων, ικανότητα αλληλεπίδρασης με τους άλλους με κατάλληλους τρόπους

                    ε.  Γλώσσα  και  επικοινωνιακές  δεξιότητες-  ορθός  λόγος,  ευφράδεια,  κατανόηση,  γνώση
                    λεξιλογίου και γραπτής γλώσσας

                    στ.  Δεξιότητες  συναισθηματικής  ρύθμισης-  διαχείριση  δύσκολων  συναισθημάτων,
                    αντιμετώπιση  συναισθηματικών  κρίσεων,  στρατηγικές  διαχείρισης  του  άγχους,
                    συμπεριλαμβανομένης  της  προσαρμοστικής  συμπεριφοράς  (πχ  αθλητισμός)  και  της
                    διαχείρισης προβληματικής συμπεριφοράς (πχ κατάχρηση αλκοόλ)

            ➢  Εργασιακές προτιμήσεις: είδη εργασίας, εργασιακό ωράριο, απόσταση από την εργασία και
                ζητήματα μετακίνησης, προτιμώμενο εργασιακό περιβάλλον- εσωτερική ή εξωτερική εργασία,
                σε  μικρή  ή  μεγάλη  εταιρεία,  σε  θορυβώδες  ή  ήσυχο  περιβάλλον,  προτιμώμενα  εργασιακά
                καθήκοντα και ποσότητα κοινωνικών επαφών
            ➢  Χόμπι και ενδιαφέροντα

                    Οι ερωτήσεις περιλαμβάνουν:
                ➢  Ποια είναι η προτιμώμενη/ιδανική εργασία;
                ➢  Έχετε εργαστεί σε ατομική απασχόληση ή άλλα περιβάλλοντα;
                ➢  α. Εάν ναι, που; β. Τι ακριβώς κάνατε; γ. Τι ήταν αποτελεσματικό και τι όχι στην τρέχουσα
                    εργασία/στις προηγούμενες εργασίες;
                ➢  Τι είδους δραστηριότητες και/ ή χόμπι σας αρέσουν;
                ➢  Έχετε πότε δουλέψει εθελοντικά; α. Εάν ναι, που; β. Τι ακριβώς κάνατε;


                                                                                                               45
   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50