Page 20 - Innovation Book - PL
P. 20

✓  Obecnie  Urząd  Pracy  rozpocznie  wdrażanie  znaczących  projektów  na  poziomie
                          krajowym,  aby  zapewnić  etapy  przygotowania  zawodowego  osobom  bez  kwalifikacji,
                          jednak  etap  przygotowania  zawodowego  powinien  być  organizowany  przez
                          akredytowanego  organizatora  szkoleń  (instytucję  kształcenia  zawodowego)  we
                          współpracy  z  pracodawcami.  Subwencja  państwowa  przeznaczona  jest  dla
                          pracodawców, którzy muszą przejść bardzo biurokratyczny etap, aby uzyskać dostęp do
                          tego wsparcia. Brakuje długoterminowego wsparcia i komunikacji między pracodawcą a
                          pośrednikiem  pracy  danej  osoby.    Proces  mediacji  pracy  kończy  się  po  znalezieniu
                          zatrudnienia dla kandydata.
                      ✓  Stygmatyzacja  i  dyskryminacja  są  szeroko  rozpowszechnione  wśród  pracodawców,
                          zwłaszcza   w    stosunku   do    niektórych   mniejszości   etnicznych   (Romów),
                          niepełnosprawnych  umysłowo  itp.  Ponadto,  pracodawcy  wykazują  się  małą
                          elastycznością  wobec  różnych  warunków  pracy  (więcej  dni  wolnych,  zmniejszenie
                          wydajności, wcześniejsze/ późniejsze rozpoczęcie pracy itd.).
                      ✓  Zakładanie  przedsiębiorstw  społecznych  lub  uzyskiwanie  akredytacji  na  usługi
                           społeczne  jest  ograniczone  biurokratycznym  procesem,  brakiem  informacji  oraz
                           brakiem  wsparcia,  wymagania  są  zbyt  wysokie,  aby  małe  przedsiębiorstwa  mogły  je
                           spełnić.  Certyfikacja  nie  jest  równoważna  z  kwalifikacjami  z  punktu  widzenia
                           pracodawcy.   Kwalifikacje   są   udzielane   tylko   w   przypadku    kształcenia
                           długoterminowego (zawodowego lub średniego).

        Najlepsze praktyki

                      1)  Projekt  „Kształcenie  zawodowe  metodą  przygotowania  zawodowego  w  ośrodkach
                          szkolenia rynku pracy” nr VP1-2.2-ŠMM-04-V-03-027 odbył się w ośrodkach szkolenia
                          zawodowego  na  Litwie.  Podczas  realizacji  tego  projektu  opracowano  wytyczne
                          dotyczące planowania stażu zamiast nauki zawodowej, jako narzędzia do zwiększania
                          praktycznych  umiejętności i możliwości.  Definiuje to metodę  przyuczania do  zawodu,
                          wskazuje zalety i wady tego rodzaju uczenia się, proponuje główne działania dla władz
                          w  celu  zwiększenia  populacji  przyuczania  do  zawodu.  Więcej  o  tym:
                          http://pameistryste.lt/

                      2)  W  latach  2013–2017  zainicjowano  inicjatywę  gwarancji  dla  młodzieży,  aby  zapewnić
                          zatrudnienie  młodzieży  NEET  w  wieku  do  29  roku  życia.  Projekt  w  ramach  tej
                          inicjatywy koncentrował się na integracji z rynkiem pracy lub działaniach związanych
                          z budowaniem  kwalifikacji  dla  młodzieży.  Inicjatywa  była  ściśle  związana  z  urzędami
                          pracy na Litwie, aby zagwarantować, że młodzież zacznie uczestniczyć w tym projekcie
                          zaraz  po  tym,  jak  stanie  się  bezrobotna  i  zarejestrowana  na  rynku  pracy.  Więcej
                          informacji  można  uzyskać  tutaj:  https://jrd.lt/jgi-igyvendinimas/jgi-igyvendinimo-
                          projektas-atrask-save

                      3)  Społeczny  publiczny  podmiot  zatrudnienia  -  VšĮ  SOPA.  Działalność  przedsiębiorstwa   Page20
                          koncentruje się na wsparciu w procesie zatrudnienia grup pokrzywdzonych społecznie,
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25