Page 16 - Innovation Book - PL
P. 16

wynosi  1  rok,  a  maksymalnie  3  lata.  Umowa  o  szkoleniu  zawodowym  i  przyuczeniu  do  zawodu  musi
        obowiązywać w pełnym wymiarze godzin, przeznaczając część czasu na wykonywanie pracy zarobkowej,
        a drugą  część  na  szkolenie  związane  ze  stanowiskiem  pracy,  przy  którym  pracuje  pracownik.  Czas
        spędzony na szkoleniu nie może być mniejszy niż 25% w pierwszym roku lub 15% w drugim i trzecim roku
        maksymalnych  godzin  pracy  określonych  w układzie  zbiorowym  lub,  w  przypadku  jego  braku,
        maksymalnych  legalnych  godzin  pracy.  Roczne  godziny  pracy,  nie  licząc  dni  urlopu,  będą  służyć,  jako
        odniesienie do obliczenia czasu spędzonego na szkoleniach.


               Umowa o staż:

        Kto?   16–25 lat, z wyjątkiem osób niepełnosprawnych lub zatrudnionych przez firmę świadczącą usługi
        rekrutacyjne  (bez  ograniczeń  wiekowych),  które  nie  posiadają  kwalifikacji  zawodowych  uzyskanych
        i uznanych  przez  system  szkolenia  zawodowego  w  zakresie  zatrudnienia  lub  systemu  edukacji
        wymaganego do zawarcia umowy o szkolenie na stanowisko pracy lub zawód objęty umową.

        Jak?   Musi odbywać się w pełnym wymiarze godzin, przeznaczając część czasu na wykonywanie pracy
        zarobkowej, a drugą część na szkolenie związane ze stanowiskiem pracy, przy którym pracuje pracownik.
        Czas spędzony na szkoleniu nie może być mniejszy niż 25% w pierwszym roku lub 15% w drugim i trzecim
        roku maksymalnych  godzin  pracy  przewidzianych  w  układzie  zbiorowym  lub,  w  przypadku jego  braku,
        maksymalnych legalnych godzin pracy.

        Czas trwania? 1 do  3 lat.

        Wyzwania dotyczące zatrudnienia młodzieży

                  ✓  Dyskryminacja młodzieży romskiej;
                  ✓  Młodzież romska w projektach ekonomii społecznej → duży potencjał przedsiębiorczości, ale
                      kto ma dostęp do SE?;
                  ✓  Wysokie  wskaźniki  przerywania  nauki  w  szkole  →  Sieć  zapobiegania  przedwczesnej
                      emancypacji (projekt XARXA);
                  ✓  Projekty bardziej integracyjne;
                  ✓  Partnerstwa organizacji społecznych w celu promowania nowych projektów;
                  ✓  Sytuacja polityczna;
                  ✓  Większy wpływ firm na bezrobocie na rynku pracy;
                  ✓  Meritokracja w dostępie do pracy, jako bariera;
                  ✓  Podniesienie  świadomości  młodych  ludzi  na  temat  „natychmiastowych  pieniędzy”
                      w porównaniu ze stabilną pracą
                  ✓  Kształcenie  i  szkolenie  zawodowe  nie  są  opłacane,  jako  ryzyko  w  celu  zapewnienia  ich
                      trwałości w projektach;
                  ✓  Zachęty dla WISE.
                                                                                                                      Page16
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21