Page 2 - Innovation Book - PL
P. 2

I.  Wprowadzenie

               Praca jest powszechnie doceniana z uwagi na to, iż zatrudnienie stanowi główną ścieżkę integracji
        społecznej (Grove i in.,2005). Ponadto, wiąże się ona z dodatkowymi korzyściami, takimi jak zwiększenie
        zasobów finansowych, zyskanie poczucia godności, satysfakcji z bycia produktywnym, zmniejszenia piętna
        i negatywnych postaw, zwiększenia pewności siebie, poczucia własnej wartości, wzmocnienia autonomii
        i nadziei na przyszłość, lepsze zdrowie psychiczne i jakość życia (Corrigan i in., 2008). Co więcej, jest okazją
        do  spotkań  towarzyskich,  poznawania  innych  ludzi  i  organizowania  własnego  czasu  (Liberman,  2008).
        Nadaje sens życiu, cel i dodaje wartości uczestnictwa. Bycie zatrudnionym zmniejsza również częstotliwość
        zachowań  problemowych  lub  ryzykownych,  takich  jak  nadużywanie  alkoholu  lub  wszelkiego  rodzaju
        używek, działania antyspołeczne lub działania niezgodne z prawem. Na poziomie makro praca odgrywa
        ważną  rolę  w  promowaniu  spójności  i  bezpieczeństwa  społeczności,  zwiększaniu  uczestnictwa
        obywatelskiego, ograniczaniu wydatków publicznych na świadczenia socjalne oraz promowaniu rozwoju
        społecznego i gospodarczego.

               Status  zatrudnienia  w  państwach  członkowskich  Unii  Europejskiej  wiąże  się  z ubezpieczeniem
        zdrowotnym  i  społecznym,  ubezpieczeniem  na  wypadek  wypadku,  podeszłym  wiekiem  i  bezrobociem
        i dlatego  jest  postrzegany,  jako  kluczowy  instrument  integracji  społecznej.  W  Europie  94  miliony
        Europejczyków w wieku od 15 do 29 lat stanowią ogromny zasób osób gotowych do pracy. Jednak w 2012
        roku  zaledwie  20,4  %  młodych  ludzi  miało  zatrudnienie,  co  jest  najniższą  wartością  odnotowaną
        kiedykolwiek przez statystyki Eurostatu. Europejskie Forum Młodzieży zauważa również, że młodzi ludzie
        są szczególnie narażeni na długotrwałe bezrobocie. Przy wskaźniku wynoszącym 6,9 % dla osób w wieku
        15–29 lat w 2014 r. i aż 29,4% w Grecji, wiele osób odczuwa skutki pod względem możliwości zatrudnienia
        i rozwoju kariery zawodowej w perspektywie średnio- i długoterminowej. W ramach tych działań strategia
        „Europa 2020” koncentruje się na pięciu ambitnych celach w dziedzinie zatrudnienia, innowacji, edukacji,
        ograniczania ubóstwa i klimatu / energii. Strategia ta ma na celu osiągnięcie stopy zatrudnienia wynoszącej
        75% dla osób w wieku produkcyjnym (20–64 lata) i zapobieganie zagrożeniu ubóstwem i wykluczeniem
        społecznym,  co  najmniej  20  milionów  ludzi.  Te  odważne  cele  wymagają  ulepszenia  środków  wsparcia
        i ścieżek przejścia młodych ludzi na rynek pracy. Większość państw członkowskich zmaga się z rosnącymi
        wyzwaniami  w  zakresie  absorpcji  i  integracji  młodych  ludzi  z  systemami  edukacji  i  rynkami  pracy.
        Młodzież ze słabszych grup społecznych znajduje się w szczególnie niekorzystnej sytuacji.

               Niniejszy  przewodnik  stanowi  źródło  informacji  dla  osób  i  organizacji  zainteresowanych
        tworzeniem nowych możliwości dla młodzieży należącej do wrażliwych grup. Jej celem jest dostarczanie
        informacji na temat opracowywania i wdrażania struktur WISE oraz usług zatrudnienia wspomaganego dla
        tej grupy docelowej.





                                                                                                                      Page2
   1   2   3   4   5   6   7